Bienvenue sur le site de l'Ecole et du Collège François Cartannaz.
Il est le reflet de la vie de l'Etablissement et vous pourrez y trouver toutes les informations relatives à notre projet éducatif.
Nous vous souhaitons bonne navigation.
Mme CHARPIN-ROUX et Mme ESNAULT chefs d'Etablissement.
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En chemin pour Saint Jacques de Compostelle …Au collège François Cartannaz de Pirey (à côté de Besançon dans le Doubs) 21 collégiens de 4ème et 3ème, 11 filles et 10 garçons, sont partis en cyclo-randonnée début septembre, sous le soleil !
Durant 8 jours, ils ont pédalé 550 km de Besançon jusqu'à Vézelay accompagné de 3 professeurs, Marie-Hélène professeur d'histoire-géographie, Laurence professeur d’anglais et Vincent professeur d'EPS, et de 5 retraités pour la logistique : en moyenne environ 4h40 de pédalage et 70km par jour.
Comme les pèlerins, les enfants transportaient leurs habits de rechange dans des sacoches et leur matériel de couchages (matelas et duvet) sur le porte bagage.
Dans un esprit de dépouillement, nous emportions le minimum d'affaires et avions prévu une lessive à mi-parcours.
Loin de nous, téléphones, ordinateurs et autres écrans qui nous coupent de la vraie vie, du monde et des autres. Les téléphones portables des jeunes sont donc restés à la maison!
Charly et Martine, conduisaient une camionnette qui servait de véhicule d'assistance d'urgence (au cas où!) pour les gros bobos et les gros incidents techniques. Le véhicule transportait aussi la logistique repas (nourriture, brûleurs et bouteilles de gaz) ainsi que les tentes et les viatabris.
Pour cheminer en toute sécurité, le groupe a emprunté un maximum les voies vertes, loin des voitures et plus près de la nature. Après avoir suivi l'EuroVélo 6 jusqu'à Saint-Jean-de-Losne, il a suivi la route des vins et traversé des vignobles renommés pour rejoindre Dijon et le Canal de Bourgogne. Il a longé celui-ci jusqu'à Migennes et à Auxerre, a roulé à côté du canal du Nivernais qu'il a quitté après Clamecy pour monter jusqu'à Vézelay et sa Basilique, un des points de départ officiel de pèlerinage vers Saint-Jacques de Compostelle.
Ce projet s'articulait autour de plusieurs volets : sportif, humain, culturel et spirituel.
C'est d'abord l'aspect sportif qui a motivé les jeunes. Si cette entame fut sportive pour les jambes dès le premier jour avec ses 88 km, elle le fut également pour les fesses avec 5h20 sur la selle, et ce malgré nos cyclistes. Les étapes suivantes n'arrangent rien, ni pour les jeunes ni pour les adultes malgré l'expérience! Passés les 3 premiers jours, nos corps s'habituent … doucement!
Intéressé par les vieilles pierres et l'histoire, je me suis entouré d'une professeur d'histoire-géographie pour cette cyclo-randonnée et son volet culturel. L'architecture religieuse, civile ou militaire est toujours l'occasion d'une pause et d'une explication par ma collègue. Nos visites culturelles étaient axées sur la thématique de l'architectures gothique et romane, autour de hauts lieux classés au patrimoine mondial de l'UNESCO : abbaye de Fontenay et la basilique de Vézelay. Les jeunes ont découvert la richesse de la Bourgogne et l'Art Sacré au cours des visites d'églises, de cathédrales et d'abbayes qui ont ponctué notre chemin.
L'aspect humain s'avérait important pour nous. Cette semaine loin des parents est une occasion de grandir, mûrir en gagnant en autonomie et en responsabilité. Les jeunes participent à la vie de groupe sur le camp : montage des tentes,confection des repas et mise de la table et vaisselle.
Mais durant la journée, les problèmes techniques et les coups de fatigues sont autant d'occasion de faire preuve de solidarité et d'entre-aide. Les jeunes encouragent et attendent ceux qui ont un coup de fatigue et sont attentifs aux autres. Mais parfois aussi les esprits, plus à vifs, s'échauffent avec la fatigue : il faut alors parler et faire de la médiation pour aplanir les différents ! Pour nous, adultes, cette cyclo-randonnée était aussi l'occasion de mieux se connaître pour s'ouvrir et aller vers l'autre et ainsi dépasser la simple relation de travail et découvrir un / une collègue. Mais ce fut surtout un moment de rencontre différent avec nos élèves : nous avons vécu, pédalé et souffert ensemble, un vrai moment de partage où des liens forts et particuliers se sont créés.Enfin les lieux de culte ont été des havres de paix propices à la réflexion et à l'échange spirituel, sur le sens de nos vies, la foi, la religion … le partage respectueux des convictions de chacun.
Vu l'enthousiasme de chacun, l'expérience sera reconduite, assurément.
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Le label « d’accompagnement à l’orientation Impala» © est le premier label français destiné à l’innovation pédagogique en matière d’orientation.
Il garantit que les établissements labellisés font de l’orientation le cœur de leur projet pédagogique, en mobilisant les dernières innovations techniques et pédagogiques en la matière.
Le lien pour que votre enfant s’identifie avec son compte : https://stfrancoiscartannaz-pirey.impala.in/connexion
N’hésitez pas à visiter leur site : http://label-orientation.com/
Voici une information destinée aux parents : Information Impala pour les parents
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Des ateliers de BCD, Bibliothèque, sont animés par Sonia, auprès des élèves de CM1 et CM2 le mardi et le jeudi.
Les élèves empruntent les livres, s'entrainent à lire à haute voix, apprennent le fonctionnement d'une classification des livres et se repèrent dans la bibliothèque.- Pour les CM1 : Des thèmes sont identifiés sur l'année. Des productions d'élèves individuelles ou par groupe sont accrochées dans la salle afin de mettre en valeur leurs talents. Les élèves sont sensibles à la créativité, à l'imagination avec beaucoup de précision. Une culture de l'Histoire des Arts est apportée par Sonia. Pour ce début d'année, les élèves de CM1 vont devoir réaliser "leur musée des curiosités". Une étude en classe des repères culturels est menée. La créativité de chacun est admirée!
- Pour les CM2 : Après avoir entendu leurs camarades de 6ème, ils ont réalisé le "livre en boite" à partir d'un roman de leur choix.
Les musées des curiosités réalisées par les élèves de CM1 :
Les élèves de CM1 ont réalisé un cabinet des curiosités avec l'accompagnement de Sonia. Pour expliquer leur choix, ils ont écrit, sur des cartels avec l'art de la calligraphie.
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Une célébration riche en émotions et en paroles pour les élèves de la moyenne section à la grande section, l'équipe éducative et les parents.
Un temps fort basé sur l'accueil, le regard et la confiance.
Cheminez dans l'ombre pour arriver au chemin de lumière; c'est ce qui a été vécu dans toutes les classes durant la période de l'Avent.
Le Père Anthony et les directrices ont souhaité de joyeuses fêtes de Noël à tous les élèves, leur souhaitant de beaux et bons moments en famille.Ouvrir son coeur pour accueillir Jésus, c'est regarder autour de soi, développer une confiance pour créer des liens. Jésus marche avec nous!!
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ATELIERS DU GOUT
Pour cette année scolaire 2019/2020, des ateliers pour la semaine du goût sont organisés. Ils permettent d'éduquer à la santé et promouvoir une alimentation équilibrée.
Une animation "P'tit déjeuner à l'école" s'est déroulée un matin à 8h30. L'équipe de restauration a proposé du chocolat chaud, jus de fruits, des tartines beurrées, de la confiture...un petit déjeuner traditionnel mais en complément , nous avons proposé de l'omelette, des oeufs à la coque, de la charcuterie, des pommes de terre rissolées et du fromage.... cancoillotte chaude notamment.
Les élèves ont vécu ce moment avec grand appétit et grand plaisir !!
Merci aux élèves de 3ème qui ont accompagné et aidé l'équipe enseignante dans l'organisation de cette animation formidable.
Un grand merci à toute l'équipe de restauration pour leur disponibilité et leur présence quotidienne auprès des élèves.
Pour compléter cette animation, une découverte des fruits et légumes a été proposée à tous les élèves. Armelle a expliquée les différentes sortes de légumes qui poussent dans la terre et hors sol. Les élèves ont été attentifs et curieux de cet apport théorique.
Pour terminer cette semaine du goût, Arcimboldo, artiste célèbre a été découvert et ses oeuvres mises en valeur.
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