Remise des prix - Défi'mots

Un grand jeu-concours de français est organisé chaque année dans les collèges.

L'idée est de créer autour de notre langue un événement ludique, festif, récréatif, se déroulant dans une ambiance à la fois sérieuse et bon enfant, propice à la mobilisation des jeunes, quel que soit leur niveau de pratique.


L'épreuve aborde de nombreux aspects de la langue française : orthographe, grammaire, vocabulaire, syntaxe, étymologie, langues cousines, les thèmes ne manquent pas !

La remise des prix aux élèves de 6ème a eu lieu le mardi 3 juin 2025. Félicitation à tous!

 

Kangourou des mathématiques

Le concours est un jeu de mathématiques qui comporte 24 questions à choix multiples , proposées le même jour dans tous les établissements scolaires.  Il a été étendu à toute l'Europe et ailleurs et réunit maintenant plus de 6 millions de participants dans le monde.

Ce mardi 27 mai 2025, M. Boban a remis les prix du Kangourou des maths aux élèves de 5ème.

VELECTRICYCLETTE

LA VÉLECTRICYCLETTE  Pédalez, vous produisez de l’électricité au collège François CARTANNAZ


Le 17 avril 2025 les élèves de Cartannaz ont pu découvrir la Vélectricyclette, la vélectricyclette est un outil pédagogique qui permet de rendre plus concret la notion trop abstraite de la puissance électrique.  

Il s'agit d'un vélo générateur qui permet de produire de l'électricité en pédalant. Il est possible de brancher des appareils de maximum 120 watts sur le vélo et de les alimenter en électricité en pédalant.

Cet outil pédagogique et ludique au service des économies d'énergie, permet  de comprendre facilement comment un mouvement mécanique se transforme en force électrique, elle permet aussi de sentir dans ses jambes ce que représente la puissance électrique consommée.

Les élèves de 5ème Madrid et de 6ème Lisbonne ont pu tester la vélectricyclette et produire de l’énergie pour savourer un délicieux jus après leurs efforts

Objectifs du parcours :
•    aider à comprendre qu’économiser  l’énergie est aussi un enjeu environnemental, national et mondial.
•    approcher cette problématique à partir de la vie quotidienne pour apprendre à mesurer sa propre consommation
•    comprendre l’incidence de certains gestes habituels sur l’excès de consommation,
•    Comprenant enfin l’énergie à fournir pour des besoins aussi basiques que l’allumage d’une ampoule, l’utilisateur prend conscience de l’intérêt d’utiliser des techniques adaptées plus économes.